愛與被愛不等於成績好壞

覺得這段話很有道理。

引自網路

學思達的課堂/以學生為中心的教學，藉由小組合作學習，每個人的存在比較有機會被看見，愛與被愛不等於成績好壞，成績好的學生在小組合作學習裡可以被需要，成績不好的學生，他的困難可以被協助。

我想說的是很多學業成績很好的學生未必懂得愛，也未必有過被愛的經驗。

相反的，懂得愛也擁有過被愛的學生可能成績不見得就理想，但一旦課堂開始以學生為中心，像學習共同體或學思達教學，學習與情感才更有可能產生。

小組成員間流動著的不只是學習，還有情感。